“Quando um filho apresenta problemas na escola, é comum que as famílias procurem um culpado para o fato, ou sentem-se, elas próprias, responsáveis ou vítimas. Esta busca consome as energias necessárias para a resolução do problema. Com uma abordagem adequada, a família se transforma em colaboradora ativa em um processo de mudança e crescimento”.

Diagnostica a disfuncionalidade familiar;
Fornece à escola instrumental para lidar com o aluno disfuncional;
Assessora a escola no manejo de situações de crise;
Transforma a família em colaboradora do processo de mudança e crescimento do aluno;
Trata da Família – Casal - Indivíduo envolvidos no processo;
Realiza palestras sobre temas específicos de interesse da comunidade escolar